PRÁCTICA 4: WIKI

Aquí va la que es, por desgracia, la última práctica de la asignatura de TIC. Trataba de dar con una página interesante, con posiblidades educativas, y compartirla con el resto de compañeros en pbworks. La página a la que yo hago referencia es slide
Pues bien, se trata de una página web donde podemos hacer montajes con nuestras propias fotos, bien fotos que tengamos en nuestro pc, o fotos alojadas en algun servidor como photobucket, etc.
Podemos montar un video con las fotos, añadiendo efectos divertidos, textos, modificando la velocidad de transición, a modo de power point.
También tenemos la posibilidad de retocar una única foto, añadiendole también efectos numerosos que nos ofrece slide.
La página nos permite hacer todo esto de manera totalmente gratuita, compartiendo nuestros trabajos con el resto de usuarios de la web.
Las posibilidades educativas que deduzco de esta herramienta, irían dirigidas al área de plástica, por ejemplo, por cambiar un poco la dinámica de la asignatura, permitiendo que los alumnos disfruten y se diviertan con sus montajes y puedan compartir sus trabajos con el resto de compañeros. De este modo los iniciamos en el mundillo del retoque digital, aunque de una manera muchísimo más light y divertida para ellos.

REALIDAD AUMENTADA

Un video que he encontrado sobre ello:

PRACTICA 3: JCLIC

Nuestra profesora Isa nos ha enseñado a utilizar una herramienta muy útil para diseñar nuestras propias actividades para nuestros alumnos de primaria: se trata de JCLIC.
Con esta herramienta, muy sencillita, podemos crear diversas actividades para nuestros niños: sopas de letras, puzzles dobles, puzzles de agujero, juegos de asociación imagen con palabra, etc.

Esta herramienta ya la conocía, de hecho la he trabajado en las aulas de informática con mis peques, lo único que sólamente había usado los paquetes ya preparados de actividades que encontraba por la web.
Esta vez nos ha tocado a todos hacer de diseñadores de nuestras actividades.

Las mias van dirigidas a niños de edades comprendidas entre 6-7 años, lo que correspondería a 1º Primaria (1º ciclo primaria).
Las actividades van dirigidas para el área de inglés, con el fin de consolidar vocabulario. He diseñado una sopa de letras, un puzzle doble y un puzzle de agujero. Aquí os pongo las capturas para que veais como han quedado. =)

Sopa de letras:

Puzzle doble:

Puzzle de agujero:

DI SI A LAS TIC

Create your own video slideshow at animoto.com.

Por fin funciona el código embed de animoto, así que os cuelgo el video para los que no han tenido oportunidad de verlo todavía. =)

SPOTS FAVORITOS

Bueno, de momento tengo que recomendar que veais el spot de mi compañera Alba, la verdad que ha conseguido con esas imágenes y esa música, en tan sólo unos segundos, ponerme los pelos de punta. Transmite mucho sentimiento, ¡felicidades Alba,! ¡me ha encantado!.

http://animoto.com/play/1R088hHpzVU6ePFKSxRHzQ?autostart=true

((aquí su enlace))

El spot de mi compañera Iria, super emocionante, transmite muchísimo, al igual que el spot de Alba.
Propone el uso de las tic en las aulas y el proyecto de un portátil por cada niño. Es muy bonito.
Seguro que os gustará

Create your own video slideshow at animoto.com.

Por último, mi compañera Berta, su spot tan original y a modo de visión global desde que nacemos hasta lo que somos hoy en día, gracias a la educación.

Create your own video slideshow at animoto.com.

DI SI A LAS TIC

Aquí os dejo el enlace a mi spot publicitario. He escogido el tema del uso de las TIC's por ser éste un tema estrechamente relacionado con lo que nosotros vamos a aprender en esta asignatura, las distintas herramientas que se nos ofrece para hacer un buen uso de ellas en las aulas.
Un saludo, espero que os guste ;)

http://animoto.com/play/ThqjNsQWVk5OSQZWfEi08g#